علوم

يستهدف التجديد في التربية مختلف أبعاد الفعل التربوي. يختاره المدرّس في فصله لتمكين المتعلمين من آليات تطوير مكتسباتهم في مستوى التمشيات و في مستوى النواتج الموجهة للفعل التربوي. كما يمكن أن تقترحه هيئات علمية كنتيجة لبحوث فعل أثبتت نجاعة طريقة بيداغوجية أو بينّت فاعلية منوال تدريس أسهم في تحسين الكفايات المعرفية أو المهارية أو المنهجية للمتعلمين. و نظرا لقيمة التجديد في المجال التربوي يمكن لنا طرح السؤال المركزي التالي: هل التجديد في مجال التربية و البيداغوجيا ضرورة أم اختيار؟
اقرأ المقال
سرد لتاريخ تونس منذ القرن الأول ميلادي وتنوع الحضارات التي مرت بها والملوك والرؤساء الذين حكموها
اقرأ المقال
ما هو السر العائلي ، كيف يتم الكشف عنه ، ما هي المشاكل التي يمكن أن تسببه؟ كيف؟ ما مدى...
اقرأ المقال
علم النفس هو علم دراسة السلوك البشري. بدأ في دخول علم النفس منذ النصف الثاني من القرن التاسع عشر ،...
اقرأ المقال
من زهور بعض النباتات، يمتص النحل العناصر الحلوة من أجسامهم لصنع واستخراج العسل السائل الذي يضعها في ثقوب محضرة في...
اقرأ المقال
معظم المعلمين الجدد الذين يبدأون التدريس لأول مرة يخافون هذه التجربة ، خاصة عندما يكون لديهم شعور بالخوف أو عدم الثقة في قدرتهم على التحكم في سلوك الطلاب ، حيث يشعرون قد يواجهون الطلاب الذين لا يحترمونهم أو لا يحترمون حضورهم في الفصل.
اقرأ المقال
هناك أسباب عدة أدت إلى أن يكون الضبع من الحيوانات التي لا تدفن إلا بحضور الشرطة، ووجود أمر دفن محرر...
اقرأ المقال
غالبًا ما تتردد دراسات علم الاجتماع والأنثروبولوجيا في المفاهيم والاتفاقيات إذا كانت متعددة في كلماتهم ، لكنها تؤدي في النهاية...
اقرأ المقال
أوحت هذه الفراشات للعديد من الشعراء والفنانين والرسامين في إبداعاتهم المختلفة، كل في مجال تخصصه فنظمت قصائد جميلة حولها، ورسمت...
اقرأ المقال
عندما نعرف قدرتنا العظيمة .علينا أن لا نيأس. علينا ان نكون ممتنين لكل شي، هل تظنون أن الله وهبنا...
اقرأ المقال