بعد التعديلات الجديدة على منهج الثانوية العامة يحتاج الطلاب إلى أسئلة وملخصات شاملة على المنهج. في هذا المقال نقدم ملخصًا لأهم النقاط الواردة في كتاب "الأيَّام" للثانوية العامة على شكل أسئلة ومعلومات 2025.
فن السيرة الذاتية
- قصة حياة مؤلِّف يرويها بنفسه نثرًا.
- يعتمد كاتب السيرة الذاتية في استعادة تفاصيلها على: ذكرياته، لا مذكرات مكتوبة أو كتب.
- تختلف السيرة الذاتية عن القصة القصيرة والرواية بأنها: لا تقوم على الخيال وحده بل ترتبط بحياة المؤلف.
- حكى طه حسين هذه الذكريات: ليخفِّف عن نفسه بعض الهم والخواطر المحزنة في حياته.
- الكاتب سمَّى نفسه (الصبي، صاحبنا، الفتى): لإضفاء الموضوعية والحيادية على قضية ذاتية.
- استطاع الكاتب أن يعوِّض فقد البصر بـ: اعتماده على الحواس الأخرى، خاصةً السمع.
- نشر الكاتب سيرته على كره منه: تحت إلحاح مجلة الهلال.
س/ ما دوافع كتابة السيرة الذاتية لدى الكاتب؟ وما الدافع لدى طه حسين؟
جـ/
- الحنين لأيام الطفولة.
- تقديم مثال يُحتذى به للشباب.
- مراجعة الذات والتاريخ.
- تحدِّي الحاضر أو الرغبة في الانتقام منه (الدافع عند طه حسين).
س/ علل: يتحدث الكاتب عن نفسه بضمير الغائب؟
جـ/
- متابعة للسَّابقين ممن كتبوا سيرًا ذاتية.
- البعد عن الأنانية.
- تحقيق الموضوعية والحيادية.
س/ ماذا تقتضيه كتابة السيرة الذاتية في صورة الرواية؟
جـ/
- اختيار بعض أحداث الطفولة والشباب وإهمال البعض.
- اختراع بعض الأحداث والصور عند نسيان الأحداث.
- تحقيق التماسك الفني للأحداث.
س/ يتحدَّث طه حسين إلى قارئه أكثر ممَّا يكتب إليه، وضِّح.
جـ/
- ذلك عن طريق الوسائل الآتية:
- الاعتماد على مخاطبة القارئ ومحاورته.
- التأثير في القارئ بكل الوسائل الممكنة وكأن القارئ يستمع إلى صوته منصتًا.
س/ ما أبرز ما يميِّز لغة طه حسين؟ وما مصدرها؟ اذكر مثالًا.
جـ/
- تتميَّز بإيقاع موسيقي رنَّان بين الجمل بواسطة:
- الجمل القصيرة واللوازم الأسلوبية المتكرِّرة (الكلمات المتكررة في أسلوبه).
- تكراره للفعل (يذكر ولا يذكر) وفعل (يرجح) كما في الافتتاحية.
س/ ما رأيك في عنوان "الأيام"؟
جـ/
أرى أن العنوان دقيق ومناسب؛ فهو يتناسب مع مفهوم السيرة الذاتية، فالمؤلِّف لا يؤرِّخ لحياته كلَّها بل يقف عند الأيام المؤثرة في حياته معتمدًا على ذاكرته.
يجب عليك تسجيل الدخول أولاً لإضافة تعليق.