في مدارس المتفوقين والعلوم والتكنولوجيا STEM، يتحقق التكامل والتداخل بين المواد الدراسية ومشروع التعلم، بهدف تعزيز تجربة التعلم الشاملة وتطوير مهارات الطلاب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وعلوم الحاسب الآلي والذكاء الاصطناعي، وإليك كيفية تحقيق ذلك:
- تصميم المناهج: يصمم القائمون على مدارس المتفوقين المناهج بطريقة متكاملة تضمن ربط المفاهيم والمهارات بين المواد المختلفة ومشروع الكابستون، وينسقون المحتوى بطريقة تظهر الترابط والتكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ومشروع الكابستون.
- المشروعات التعاونية: يشجع المدرسون الطلاب على المشاركة في مشروعات تعاونية تجمع بين عدة مواد دراسية، ويتعاون الطلاب في مجموعات صغيرة لحل مشكلات معقدة تتطلب معرفة ومهارات من مختلف المجالات.. هذه المشروعات تسمى مشروع الكابستون.
- العروض التقديمية: ينظمون عروضًا تقديمية تجمع بين عدة مواد دراسية، ويتعلم الطلاب كيفية تطبيق المعرفة والمهارات المكتسبة في مجالات متعددة لحل مشكلة أو تقديم مشروع، بواسطة العرض في أثناء الدرس في الفصل وفي نهاية العام.
- الانتقال السلس بين المواد: ينظمون الدروس بطريقة تسمح للطلاب بالانتقال السلس بين المواد وتطبيق المفاهيم والمهارات المكتسبة في سياقات مختلفة، ويستخدمون التكامل الأفقي والتكامل الرأسي لربط المواد بين مخرجات تعلمها والمادة الأخرى، وتطوير المفاهيم بشمولية.
- التقييم المتكامل: تقيم الإدارة الطلاب تقييمًا كاملًا يشمل جوانب متعددة من المواد الدراسية ومشروع التعلم، ويستخدمون تقييم الأداء والمشاركة والمشروع لقياس تطور الطلاب وفهم تأثير التكامل في أدائهم.
- استخدام التكنولوجيا: يستخدمون التكنولوجيا بتوسع في تحقيق التكامل والتداخل بين المواد، ويستخدمون البرامج والأدوات التكنولوجية لتسهيل عملية التعلم وتوفير فرص للتجربة والاستكشاف في مجالات متعددة.
- اختبارات الاختيار بين المتعدد الشهرية، واختبارات المقال نصف الشهرية، توضع بطريقة عبقرية وذكية ودائمًا متجددة، ويمنعون الطالب من الحصول على نسخة منها، وهي تساعد الطالب على التعلم الذاتي والابتكار والإبداع.
- مشروع التعلم العام وهو مشروع الكابستون خلال الترم، يرتبط ويتكامل مع إحدى المشكلات الكبرى التي تواجه بلد المنشأ، مثل مشكلة التلوث أو مشكلة في الصناعة أو الزراعة، وغيرها من المشكلات الكبرى والمعقدة، ويعمل الطلاب في فريق عمل لإيجاد أحد الحلول المبتكرة والناجعة لتلك المشكلة، مستخدمين غالب ما تعلموه من مخرجات تعلم ونظريات من المواد المختلفة في الحل.
باستخدام هذه الأساليب والممارسات، نستطيع تعزيز تكامل المواد الدراسية وتداخلها في مدارس المتفوقين والعلوم والتكنولوجيا STEM. ويتمكن الطلاب من تطبيق المعرفة والمهارات في سياقات حقيقية وتطوير قدراتهم في مجالات مختلفة، ما يسهم في تنمية قدراتهم في الابتكار والإبداع في حل المشكلات الكبرى والمعقدة بالمشروعات التعاونية.
يجب عليك تسجيل الدخول أولاً لإضافة تعليق.