مواجهة التنمر المدرسي: كيف يكون المعلمُ القدوة وخط الدفاع الأول؟

يعتقد بعضهم أن التنمر مجرد سلوك عابر، لكن الحقيقة أنه انعكاس لخلل في فهم القوة. فمن يضلله عقله بأنه الأقوى بدنيًّا، أو الأذكى فكريًّا، أو الأعلى مكانة، يقع في فخ ممارسة التسلط على الآخرين. إن مواجهة هذه الظاهرة ليست بالأمر الهين؛ فهي تتطلب مهارة «الاتضاع» التي تفتقر إليها كثير من النفوس البشرية التي تميل بطبعها إلى استعراض القوة أمام من تظنهم أضعف منها.

يُواجه المعلم التنمر بفاعلية عبر كونه قدوة رحيمة تضع حدودًا عادلة، وتحتوي الطلاب نفسيًا، وتُعزز بيئة صفية آمنة تقلّل من سلوكيات التسلط.

ما هو التنمر؟

التنمر هو سلوك عدواني ممنهج ومتكرر، يقوم على استغلال اختلال موازين القوة -سواء كانت بدنية، اجتماعية، أو معرفية- بهدف إيذاء الطرف الآخر جسديًّا أو معنويًّا، ولا تقتصر أنواع التنمر على الكلمة النابية أو الفعل العنيف فحسب، بل تمتد لتشمل العزل الاجتماعي والتسلط الرقمي، وهو في جوهره انعكاسٌ لضعف تقدير الذات لدى المتنمر الذي يحاول تعويض نقصه بالسيطرة على من يظنهم أضعف منه.

المعلم: المرآة والقدوة

يقع العبء الأكبر في مواجهة أسباب التنمر على كاهل المعلم. أنت أيها المعلم لست مجرد ناقل للمعرفة، بل أنت «المرآة» التي يرى فيها الطلاب مستقبلهم. لذا، فإن حكمك على طلابك يجب أن يكون عادلًا ورحيمًا في آنٍ واحد.

يجب أن تعلم أن مهنة التعليم هي أثقل المهن وأكثرها مسؤولية؛ لأنك لا تدرس مادة علمية فحسب، بل أنت تبني جيلًا كاملًا وتحدد بأسلوبك مسارات مستقبلهم.

المعلم هو الأب والقدوة، وتواجده بين طلابه بروح الألفة هو خط الدفاع الأول ضد التنمر.

نصيحة لكل معلم

• احكم على غضبك بالسجن المؤبد: ما دمت اخترت أن تقف في محراب العلم، فلا مكان للغضب غير المنضبط.
• اترك مشكلاتك خارج أسوار المدرسة: أنت تحت «المجهر الإلكتروني»؛ فطلابك يفحصون كل حركة وسكنة، ويتعلمون منك كيف يواجهون الحياة.

الطفل حقيبة من المهارات... فلا تفقد مفتاحها

كل طفل تلتقي به هو عبارة عن «حقيبة» مغلقة تحتوي على مهارات ومواهب فريدة. التنمر هو السكين التي تكسر القفل أو تُضيِّع المفتاح للأبد، الأمر الذي يترك الذات منطفئة ومنكسرة. دورنا كتربويين هو البحث عن تلك «الفتيلة» المنطفئة بداخلهم وإعادة إشعالها.

إن محاربة التنمر تبدأ من ترسيخ المبادئ والتعاليم الدينية في سن مبكرة، وتعليم الأطفال أن القوة الحقيقية تكمن في احتواء الآخر، لا في تهميشه. دور التربية هو خلق هالة من الحماية والاحتواء لكل طالب؛ ليشعر بالأمان النفسي.

رسالة ختامية: كن نورًا وسط الظلمة

ابحثوا عن الشموع وسط الجموع؛ فالقلوب الرحيمة هي وحدها القادرة على إشعال البهجة في الذوات التي أطفأتها قسوة التنمر. لا تكتفوا بكونكم مدرسين، بل كونوا شعلة تضيء البسمة على الوجوه، ونورًا يبدد ظلمة الانكسار.

إن الشمعة سليمة الأساس تنتظر فقط من يلامسها بنار الحب والتشجيع؛ لتضيء العالم. فكونوا أنتم أصحاب تلك القلوب التي لا تكل من البحث عن الجمال خلف الوجوه المتعبة.