الاستراتيجيات الهامة للتعلم ومعرفة خطة البيت الدائري

التعليم هو الركيزة الأولى للتقدم، ويشكِّل الأساس اللازم لمواكبة التطور، لأنه يستثمر الموارد البشرية لتزويد الناس بالقيم الدينية والسلوكية والمعرفية والمتخصصة في مختلف المجالات، حتى يكون الشخص مستعدًا للمساهمة، فيؤدي نشاط المتعلمِ دورًا مهمًا في عملية التعلم، فيتيح له التعلمَ بأسلوب أفضل.

اقرأ ايضاً أهمية التعليم التعاوني ودوره فى حياة الإنسان

كيفية تحقيق الأهداف 

وتحقيق الأهداف المراد تحقيقها إلى حد كبير من خلال المشاركة مع زملائه، وتعد طريقة إتاحة الفرص للمتعلمين للتعبير عن أنفسهم طريقة مهمة لمساعدتهم على فهم ما يتعلمونه، وترتكز أهداف التعليم على استراتيجية عامة للتعليم تراعي الطبيعة البشرية والتغيرات التي تحدث في المجتمع، بالإضافة إلى الآثار الناتجة عن ضغوط تكنولوجيا المعلومات في عصرِ تداول المعرفة حول البرامج التعليمية مع المجتمع.

كل ذلك يهدف إلى إعداد جيل من المتعلمين قادرٍ على استخدام هذه التقنية لمواجهة الحياة العصرية التي تمثل تحديًا كبيرًا يواجهه التربويون في مجال التعليم، ولا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال إيجاد وسائل وطرق تعلم حديثة ومناسبة.

تحتل العملية التعليمية مكانة بارزة في آليات التنمية كعمليةٍ تتناول جميع الجوانب الشخصية للمتعلم؛ لذلك تسعى المؤسسات التعليمية إلى تحقيق الهدف، والغرض من العملية التعليمية تحقيق الفائدة بدرجة عالية من الكفاءة والإتقان والرقابة، ومن أهم طرق تحقيق ذلك تطوير الاستراتيجيات، وطرق التدريس لمواكبة التقدم العلمي والعمل على إثراء العملية التعليمية.

ومع بداية القرن الحادي والعشرين تغير التركيز وتحول إلى مهمة إشراك الطلاب في عملية التعلم، ويدعم هذا الاتجاهَ بعض العلماء الذين يعتقدون أن التعلم يكون فاعلًا عندما يشارك المتعلم، ويكون نشطًا أثناء نشاط التعلم، بل ويجدون ذلك ضروريًّا في عملية التعلم.

ويعتقد البعض أن معرفة النشاط الذاتي ضرورية لبناء المعرفة، لذلك عَدَّ بعض البنائيين نشاط المتعلم ومعرفته شيئًا واحدًا؛ لأنه يقول إن المعرفة الصحيحة هي نتاج نشاط المتعلم.

اقرأ ايضاً التّطور التكنولوجيّ وأثره على المجتمع

الاستراتيجيات المناسبة للتطور المعرفي

ولذلك سعى التربويون إلى إيجاد استراتيجيات هيكلية حديثة تتناسب مع مقدار التغيير الذي يحدث في هذا العالم من التطور المعرفي والتكنولوجي، ومن أهم الاستراتيجيات الهيكلية الحديثة استراتيجية البيت الدائري التي تساعد المتعلم على فهم عمليات العلم، لأنها تعزز الكفاءة الذاتية للمتعلم وتزيد الثقة بالنفس، وتساعد في القدرة على اتخاذ القرارات في مواقف الحياة المختلفة.

واستراتيجية البيت الدائري هي استراتيجية حديثة اقترحها (وندرسي)، واستخدمها في تدريس فصول تعليم العلوم في جامعة (لويزيانا) بدءًا من العام إلى الخاص، وهذه الاستراتيجية هي نتيجة دراسة (Wundersey) لنظرية (Ausubel) في جامعة (Coronell)، وكذلك هي نتيجة تدريسه لخرائط المفاهيم والشكل (V) في جامعة (لويزيانا) لأنه ربط كل هذا بما يعرفه عن الأشكال المنظمة.

وهيكل البيت المستدير عبارة عن هيكل هندسي دائري ثنائي الأبعاد، وهو عبارة عن قرص مركزي مقسم بخط اختياري ومحاط بسبعة قطاعات خارجية؛ لأنه يمثل صورة البنية المفاهيمية لجزء محدود من المعرفة.

الاسم هو تشابه مع الهياكل الدائرية ذات الأقراص المستديرة المستخدمة في السكك الحديدية لتغيير السيارات؛ لذا فإن القرص المركزي يمثل الفكرة الأساسية، ويقسم الخط الاختياري هذه الفكرة أو يضع أفكارًا معاكسة لها، وتُستخدم القطاعات السبعة المحيطة لتحليل المفاهيم الصعبة، أو ترتيب تسلسل الأحداث ليكمل الطلاب العدد الذي يبدأ بالمركز وهو (12)، ويسير في اتجاه عقارب الساعة.

(Ward & Lee، 2006) يعرِّفها بأنها أداة لمعالجة المعلومات بطريقة إبداعية بصريًّا، وتطلب من المتعلم بناء المعرفة بطريقة مستمرة ومتكاملة؛ لاستبدال الممارسات التقليدية التي تركز على حفظ المعلومات بطريقة مجزَّأة، فإنها تتيح أيضًا للمتعلمين إنشاء أنماط من الأفكار والرموز التي يمكن ملاحظتها بطريقة متسلسلة منطقيًّا.

اقرأ ايضاً أساليب التعليم الحديثة

خطوات بناء المنزل الدائري

وتعود الأصول النفسية والفلسفية للهيكل الدائري للمنزل إلى النظرية البنائية؛ لأن المتعلم يصوغ الأفكار الرئيسة ويشكلها بنفسه، ما يسهل تذكره، وبناء الهيكل الدائري للمنزل يتبع المتعلم فيه نمط خطوات بناء المنزل الدائري، وهي كالآتي:

  1. يحدد المتعلمون الهدف الذي يبحثون عنه من خلال بناء الهيكل الدائري للمنزل لمساعدتهم على التركيز في دراسة الموضوع.
  2. يتعرف المتعلمون مع المعلم على المادة الرئيسة المراد دراستها، سواء كانت مفهومًا أم مهارة أم قانونًا، فيكتب العنوان الرئيسي داخل القرص الدائري.
  3. يحدد جانبين يغطيهما الموضوع الرئيس ليكونا ترجمتين للموضوع الرئيس، وإذا كان من المحتمل أن يقوم الموضوع بذلك، ويقوم المتعلمون بتسجيلهما على جانبي المنحنى في القرص الدائري.

4. قسَّم الموضوع الرئيس إلى سبع أفكار رئيسة (قد تزيد أو تنقص اثنتين) واكتب جملة لكل واحدة، ثم لخصها في عنوان يعرض ملخص الفكرة.

5. يرسم أيقونة (شكلاً، أو صورة، أو رسمًا مبسطًا) لكل من العناوين السبعة إن وجدت لمساعدته على حفظ هذه العناوين.

6. يبدأ بملء المقاطع الخارجية للهيكل الدائري للمنزل بدءًا بالقطاع مشيرًا إلى الساعة (12) وباتجاه عقارب الساعة باستخدام عناوين قصيرة، ويمكن للمتعلم استخدام الرسومات والصور الجاهزة.

7. إذا شعر المتعلم بالحاجة إلى تطوير نقطة معينة، يمكنه استخدام نموذج القطاع الموسع للشرح والتعليق.

8. يمكن أن يأخذ نموذج تعديل هيكل المنزل الدائري في الاعتبار ظروف بناء الهيكل، ليصبح المتعلم مستقلاً.

وبتطبيق الخطوات السابقة، اكتمل بناء المنزل الدائري، ثم يكتب المتعلم مقالاً عن الموضوع.

استراتيجية المنزل الدائري

استراتيجية المنزل الدائري هي استراتيجية تعليمية تركز على رسم أشكال دائرية تتوافق مع الهيكل المفاهيمي لجزء معين من المعرفة، ويحتوي مركز الدائرة على الموضوع المراد تعلمه، في حين تمثل الغرف الخارجية العناصر المكونة للموضوع، ما يسهل استعادته.

ويطور تصميم المنزل الدائري عددًا من الذكاءات المتعددة للمتعلمين، مثل الذكاء اللغوي من خلال المناقشات التي تجري بينهم، والذكاء المنطقي الرياضي من خلال العصف الذهني، وهو ما سيفعله المتعلمون؛ لتضمين الأفكار في القطاعات السبعة للشكل، والذكاء البصري المكاني؛ لأن النموذج يجعل المعلومات منظمة ومرئية، وبالتالي يسهل تذكرها واسترجاعها، والذكاء الاجتماعي يقوم المتعلمون بتصميم النموذج كمجموعات تعاونية.

إن تنمية الفكر بأنواعه المختلفة من أهم أهداف التعليم التي يجب أن يطورها الفرد، وبالتالي فإن الفكر هو نظام تفاعلي للمعرفة، خاضع للملاحظة، وللتجريب والتطوير، وكما هو معروف فإن التفكير الإبداعي هو أحد أعلى مستويات التنظيم المعرفي؛ لأنه يقوم على الوعي، ويتطلب استخدامه من جانب الفرد نشاطًا عقليًّا أكثر تعقيدًا من النشاط الذي يتطلب مستويات أخرى.

وتعلُّم السباحة ضرورة ملحة للإنسان؛ لأن السباحة رياضة رياضية، لأنها تحقق جوانب مهمة من أهداف التربية البدنية، بما في ذلك: الجسدية، والعقلية، والاجتماعية، والإنسانية، بها يتفهم الفرد المعاني، والأفكار، والميول، والمعرفة، والحركة، والمهارات، سواء تم ذلك عن قصد أم لا.

قد تكون طريقة التعلم واحدة من أهم العوامل التي يعتمد عليها الأداء السليم لعملية التعلم، وذلك لتحقيق التعلم بنحو أسرع وأفضل.

تختلف الأنشطة الرياضية باختلاف البيئة التي يُمارس فيها كل نشاط، والبيئة المائية كبيئة مفضلة للممارسة فرضت أنواعًا معينة من الأنشطة الرياضية تسمى الرياضات المائية. 

بما تتميز الرياضات المائية عن الأخرى؟

وتتميز عن الأنشطة الرياضية الأخرى بأنها تمارس في الأحياء المائية، البيئةِ التي تختلف عن الجافة، وتختلف ممارسة الرياضات المائية باختلاف أنواع الرياضات المائية التي تُمارس، فتوجد رياضات تمارس في الماء كالسباحة التنافسية، أو السباحة الترفيهية، أو كرة الماء، أو الغطس.

وتوجد أنواع أخرى تمارس من خارج الماء إلى الداخل كالغوص، وتوجد رياضات أخرى تمارس على سطح الماء كالتجديف وركوب القوارب،ويتأكد النجاح الحقيقي للرياضة في الجمع بين ممارسة النشاط الرياضي والمعرفة الرياضية، ولعل الجانب المعرفي هو الذي يميز على المستوى الرياضي من فرد لآخر؛ لأنه كلما زاد إتقان المعرفة النظرية والتطبيق، بالإضافة إلى المعلومات الأساسية للنشاط الذي يمارسه الفرد كان الفرد قادرًا على تطوير مستوى كفاءته.

وذكر (Wendersey) أيضًا أن أحد أهداف استراتيجية المنزل الدائري هو زيادة التحصيل الأكاديمي من خلال المناقشة والعصف الذهني من خلال توليد مجموعة من الأفكار، التي تحدث بين المتعلمين أثناء تصميم هيكل المنزل المستدير، تسعى جميع البلدان المتقدمة إلى تطوير التعليم لتحسين أداء المتعلم من خلال استخدام الاستراتيجيات الحديثة، مثل استراتيجية المنزل الدائري.

كاتب مقالات حصرية ، نكتب مقابل 50 دولارا أمريكيا ، للتواصل مع الكاتب ، هاتف 00966551657006 واتساب فقط.

ملاحظة: المقالات والمشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لجوَّك بل تمثل وجهة نظر كاتبها ونحن لا نتحمل أي مسؤولية أو ضرر بسبب هذا المحتوى.

ما رأيك بما قرأت؟
إذا أعجبك المقال اضغط زر متابعة الكاتب وشارك المقال مع أصدقائك على مواقع التواصل الاجتماعي حتى يتسنى للكاتب نشر المزيد من المقالات الجديدة والمفيدة والإيجابية..

تعليقات

يجب عليك تسجيل الدخول أولاً لإضافة تعليق.

هل تحب القراءة؟ كن على اطلاع دائم بآخر الأخبار من خلال الانضمام مجاناً إلى نشرة جوَّك الإلكترونية

مقالات ذات صلة
يونيو 7, 2023, 2:08 م - جود معاذ الرفاعي
يونيو 6, 2023, 12:22 م - اسامه غندور جريس منصور
يونيو 6, 2023, 8:20 ص - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
يونيو 5, 2023, 6:23 م - اسامه غندور جريس منصور
يونيو 4, 2023, 8:45 م - بوتيقان بشير
يونيو 4, 2023, 4:00 م - اسامه غندور جريس منصور
يونيو 1, 2023, 6:39 م - اسامه غندور جريس منصور
يونيو 1, 2023, 1:51 م - هند مهير سالم
مايو 31, 2023, 8:07 م - زينب علي محمد
مايو 31, 2023, 1:16 م - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
مايو 30, 2023, 3:22 م - عبدالحليم عبدالرحمن
مايو 29, 2023, 10:50 ص - اسامه غندور جريس منصور
مايو 25, 2023, 9:44 ص - طاهر حامد الطاهر
مايو 21, 2023, 3:55 م - محمد عصام
مايو 21, 2023, 11:31 ص - عبدالرحمن ناصر عبدالدايم
مايو 20, 2023, 9:36 ص - احمد عزت عبد الحميد محيى الدين
مايو 18, 2023, 5:05 م - اسامه غندور جريس منصور
مايو 18, 2023, 10:37 ص - منة الله صبرة القاسمي
مايو 17, 2023, 6:04 م - طلعت مصطفى مصطفى العواد
مايو 17, 2023, 3:28 م - أكرم محمد عادل
مايو 9, 2023, 7:27 ص - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
مايو 8, 2023, 12:43 م - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
أبريل 30, 2023, 12:24 م - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
أبريل 29, 2023, 9:55 ص - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
أبريل 11, 2023, 7:10 ص - وليد فتح الله صادق احمد
أبريل 8, 2023, 11:53 ص - محمد السيد الماريه
أبريل 6, 2023, 10:30 ص - إياد محمد أبو عبدو
أبريل 5, 2023, 2:02 م - طلعت مصطفى مصطفى العواد
أبريل 4, 2023, 11:26 ص - جمال عبدالرحمن قائد فرحان
مارس 15, 2023, 6:41 م - سليمة ادم الهادى
مارس 8, 2023, 1:36 م - أ . عبد الشافي أحمد عبد الرحمن عبد الرحيم
فبراير 24, 2023, 12:19 م - سناء محمد
فبراير 22, 2023, 9:53 ص - عادل صلاح احمد الجرفي
فبراير 19, 2023, 12:57 م - سيد علي عبد الرشيد
فبراير 15, 2023, 6:44 ص - سيد علي عبد الرشيد
فبراير 9, 2023, 9:47 م - عايدة عمار فرحات
فبراير 8, 2023, 7:26 ص - خوله كامل عبدالله الكردي
فبراير 7, 2023, 8:11 ص - د/ محمد عبدالله السيد
نبذة عن الكاتب

كاتب مقالات حصرية ، نكتب مقابل 50 دولارا أمريكيا ، للتواصل مع الكاتب ، هاتف 00966551657006 واتساب فقط.