اختبار شامل في العمليات المعرفية للصف الثاني الثانوي.. أسئلة قوية مع الإجابات

هل أنت مستعد لاختبار مدى فهمك للعمليات المعرفية؟ هذا الامتحان الشامل مصمم لطلاب الصف الثاني الثانوي (الشعبة الأدبية) وفقًا لمنهج 2025، وهو يختبر أبرز المفهومات المرتبطة بالإدراك والانتباه والذاكرة والتفكير بأسلوب ممتع وتفاعلي. ستجد مجموعة من الأسئلة المتنوعة من اقتباسات الفلاسفة إلى التجارب العلمية التي ستقيس مدى استيعابك لكيفية عمل العقل البشري، هل يمكنك الإجابة عن الأسئلة جميعها إجابة صحيحة؟ اختبر نفسك.

1. قال الفيلسوف الفرنسي رينيه ديكارت: «أنا أفكر، إذن أنا موجود»، تعكس هذه المقولة إحدى العمليات المعرفية التي تميز الإنسان عن بقية الكائنات، وهي:

1. التفكير السطحي.

2. التفكير العادي.

3. التفكير التقليدي.

4. التفكير العميق.

2. عند سماعك صوت الرعد ورؤيتك وميض البرق، أنت تستخدم إحدى العمليات المعرفية التي تساعدك على تفسير المثيرات الحسية وربطها بمعانيها، هذه العملية هي:

1. الانتباه.

2. الإدراك.

3. التفكير.

4. الذاكرة.

3. «الدماغ لا يرى، لكنه يجعلك ترى»، أي مرحلة من مراحل العمليات المعرفية التي تفسرها هذه العبارة؟

1. الاستقبال.

2. التحويل.

3. الترجمة.

4. الانتباه.

4. إذا كنت تستذكر دروسك في مكان هادئ، ثم حاولت الانتقال إلى المذاكرة في مكان صاخب، ووجدت أنك لا تستطيع التركيز بالكفاءة نفسها، فإن ذلك يعود إلى:

1. التكيف الحسي.

2. تأثير السياق في الإدراك.

3. الإغلاق والتكميل.

4. التداخل في الذاكرة.

5. عندما يسير شخص في شارع مزدحم، فإنه يركز على الأصوات التي تهمه، مثل صوت منادٍ باسمه، ويتجاهل الضوضاء الأخرى، هذا مثال على:

1. تشتت الانتباه.

2. الانتقائية في الانتباه.

3. الإدراك البصري.

4. الإحساس السمعي.

6. قال أرسطو: «الإنسان لا يستطيع التفكير دون صور»؛ أيٌ من القوانين الآتية يساعدنا على تفسير كيفية إدراك الإنسان الصور بعدها وحدة متكاملة بدلًا من أجزاء منفصلة؟

1. قانون الشكل والأرضية.

2. قانون الإغلاق والتكميل.

3. قانون الصيغة الكلية.

4. قانون السياق.

7. في تجربة مشهورة: طُلب من مجموعة أشخاص مشاهدة فيديو يحتوي لاعبين يمررون كرة، وطُلب منهم التركيز على عدد التمريرات، لم يلاحظ معظمهم رجلًا يرتدي زي غوريلا يعبر الشاشة، هذه الظاهرة تُعرف باسم:

1. الإدراك الانتقائي.

2. التداخل في الذاكرة.

3. الإغلاق والتكميل.

4. العمى غير المقصود.

8. أي العبارات الآتية تمثل الفرق الأساس بين الإحساس والإدراك؟

1. الإحساس عملية عقلية، بينما الإدراك عملية فيزيائية.

2. الإحساس استقبال للمنبهات، بينما الإدراك تفسير لهذه المنبهات.

3. الإدراك يعتمد على الحواس فقط، بينما الإحساس يعتمد على الدماغ فقط.

4. الإدراك يحدث قبل الإحساس في العملية المعرفية.

9. قال العالم الألماني هيرمان إبنجهاوس: «ما نتذكره اليوم قد ننساه غدًا إذا لم نراجعه»، أي من عوامل النسيان يفسر هذه العبارة؟

1. الكبت.

2. التشوه.

3. التضاؤل.

4. التداخل.

10. عندما تتذكر مكان مفتاح سيارتك؛ لأنك وضعته في مكان مميز، فإنك تعتمد على أحد العوامل التي تساعد على تقوية الذاكرة، وهو:

1. الربط والتطبيق.

2. الكبت.

3. التشوه.

4. التداخل.

11. أنت تقود دراجتك من سنوات، لكنك قررت تعلم قيادة السيارة، وجدت صعوبة في استخدام دواسات السيارة؛ لأنك معتاد على استخدام دواسات الدراجة، هذه الظاهرة تُعرف باسم:

1. التكيف الحسي.

2. التداخل في الذاكرة.

3. التشوه الإدراكي.

4. الانتقائية في الإدراك.

12. في أثناء المذاكرة ينصح الخبراء باستخدام (الممارسة الموزعة)؛ أي توزيع وقت الدراسة على أوقات متباعدة بدلًا من حشر المعلومات دفعة واحدة، هذه الطريقة تعزز الذاكرة؛ لأنها:

1. تقلل من التشوه الإدراكي.

2. تمنع التداخل بين المعلومات.

3. تتيح للدماغ فرصة المعالجة العميقة.

4. تقلل من تأثير السياق.

13. إذا كنت تقرأ كلمة غير مكتملة؛ مثل (كت - ب)، وتمكنت من التعرف إليها بسهولة على أنها (كتاب)، فإنك تعتمد على:

1. قانون الشكل والأرضية.

2. قانون الإغلاق والتكميل.

3. قانون السياق.

4. قانون الصيغة الكلية.

14. يقول المثل العربي: «العقل زينة»، أي من العمليات المعرفية تساعد الإنسان على اتخاذ قرارات حكيمة بناءً على المعلومات المخزنة في ذاكرته؟

1. الإحساس.

2. التفكير.

3. الإدراك.

4. الانتباه.

15. عندما تتعلم لغة جديدة، تجد أن بعض الكلمات الجديدة تختلط مع كلمات مشابهة من لغتك الأم، ما يسبب لك أخطاءً في التذكر، هذا يحدث بسبب:

1. التشوه الإدراكي.

2. التداخل في الذاكرة.

3. الانتقائية في الإدراك.

4. التضاؤل المعرفي.

16. في أحد المطاعم كانت توجد ضوضاء شديدة، لكنك استطعت التركيز على صوت صديقك الذي يجلس بجوارك وتجاهلت بقية الأصوات، هذا يدل على:

1. تشتت الانتباه.

2. الانتقائية في الانتباه.

3. الإدراك الحسي.

4. التكيف الحسي.

17. قال الفيلسوف جون لوك: «العقل صفحة بيضاء، والتجربة تكتب عليه»، أي من العوامل الآتية يُعد أكثر تأثيرًا في الإدراك وفقًا لهذه المقولة؟

1. العوامل الوراثية.

2. العوامل البيئية والتجريبية.

3. الصحة النفسية.

4. شدة المثير.

18. في أثناء مشاهدة فيلم رعب، سمعت صوت سقوط شيء خلفك، فشعرت بالخوف رغم أن الصوت قد يكون غير مخيف في ظروف أخرى، هذا يدل على تأثير:

1. الإدراك الانتقائي.

2. العوامل الانفعالية على الإدراك.

3. تداخل الذاكرة.

4. الكبت النفسي.

19. عندما كنت طفلًا تعلمت ركوب الدراجة، والآن بعد سنوات طويلة لا تزال تستطيع ركوبها دون الحاجة إلى إعادة التعلم، هذا يدل على:

1. ذاكرة قصيرة المدى.

2. ذاكرة حسية.

3. ذاكرة طويلة المدى.

4. انتباه انتقائي.

20. عند قراءة جملة (ال - مس جميل في الشتاء)، يستطيع دماغك تلقائيًا إدراك أن الكلمة الناقصة هي (الشمس)، وذلك بناءً على معرفتك السابقة، أي قانون يفسر ذلك؟

1. قانون السياق.

2. قانون الإغلاق والتكميل.

3. قانون الشكل والأرضية.

4. قانون الصيغة الكلية.

21. أي من العبارات الآتية تعبر عن الفرق بين الذاكرة قصيرة المدى والذاكرة طويلة المدى؟

1. الذاكرة قصيرة المدى تخزن المعلومات دائمًا، بينما الذاكرة طويلة المدى تخزنها مؤقتًا.

2. الذاكرة قصيرة المدى تحتفظ بالمعلومات مدة قصيرة، بينما طويلة المدى تخزنها مدة طويلة.

3. الذاكرة قصيرة المدى تعتمد على الفهم، بينما طويلة المدى تعتمد على الحفظ فقط.

4. لا يوجد فرق بينهما.

22. يقول المثل الشعبي: «العلم في الصغر كالنقش على الحجر»، أي من العوامل الآتية تدعم هذه المقولة:

1. تأثير الخبرة في الذاكرة.

2. قانون السياق في الإدراك.

3. تأثير البيئة في التفكير.

4. التشوه في الذاكرة.

23. رأى أحد الأشخاص خيالًا في الظلام، فاعتقد أنه شخص يطارده، لكنه فهم بعد قليل أنه مجرد شجرة، هذا الموقف يعكس أي عملية معرفية؟

1. الإحساس.

2. الانتباه.

3. التفكير.

4. الإدراك.

24. أي من العوامل الآتية تساعد على تقوية الذاكرة بفعالية؟

1. النوم الكافي وتنظيم الوقت.

2. تقليل الممارسة الموزعة.

3. الدراسة في بيئة مملوءة بالضوضاء.

4. التعلم دون مراجعة.

25. في إحدى التجارب عرض العلماء صورة مشوهة لكلمة، لكن الأشخاص تمكنوا من قراءتها بسبب توقعهم للكلمة الصحيحة، أي قانون معرفي يفسر ذلك؟

1. قانون الإغلاق والتكميل.

2. قانون الشكل والأرضية.

3. قانون السياق.

4. قانون الصيغة الكلية.

26. عندما كنت في المدرسة، كنت تحفظ قصيدة طويلة، لكن الآن لا تستطيع تذكرها كاملة، أي عامل من عوامل النسيان يفسر ذلك؟

1. الكبت.

2. التداخل.

3. التضاؤل.

4. التشوه.

27. يجد بعض الأشخاص صعوبة في تذكر الأحداث القديمة بعد تعرضهم إلى حادث نفسي مؤلم؛ أي نوع من النسيان ينطبق على هذه الحالة؟

1. نسيان بسبب التداخل.

2. نسيان بسبب الكبت.

3. نسيان بسبب التشوه.

4. نسيان بسبب إصابة دماغية.

28. أي من العوامل الآتية يُعد عاملًا بيئيًا يساعد على تقوية الذاكرة؟

1. تنظيم الوقت والمذاكرة.

2. الفهم والربط بين المعلومات.

3. توفير بيئة هادئة ومناسبة للدراسة.

4. ممارسة التكرار العشوائي.

29. إذا كنت تذاكر درسًا في غرفة معينة، فإنك تتذكر المعلومات أكثر عندما تكون في الغرفة نفسها في أثناء الامتحان، أي من العوامل الآتية يفسر ذلك؟

1. التداخل في الذاكرة.

2. تأثير السياق في التذكر.

3. التضاؤل في الذاكرة.

4. الكبت النفسي.

علل اختيارك

30. عندما ترى شخصًا يرتدي زي الطبيب، فإنك تتوقع أنه يعمل في المجال الطبي، هذا يدل على تأثير أي من قوانين الإدراك؟ وضح.

31. تقسم العوامل المؤثرة في آلية التذكر إلى ثلاث مراحل أساسية، هي:

1. التشفير والتخزين والاسترجاع.

2. الانتباه والإدراك والتخزين.

3. الإحساس والتفكير والنسيان.

4. التذكر والنسيان والاسترجاع.

32. أي من الحواس الآتية لا تعتمد على الأعضاء التقليدية؛ مثل العين أو الأذن، لكنها تؤدي دورًا مهمًا في إدراك وضعية الجسم؟

1. حاسة السمع.

2. حاسة اللمس.

3. حاسة التوازن.

4. حاسة الشم.

33. عند دخولك إلى غرفة مظلمة، تحتاج إلى بضع ثوانٍ حتى تعتاد عيناك على الظلام، هذا المثال يوضح إحدى مراحل الاستقبال الحسي، وهي:

1. التكيف الحسي.

2. الإدراك الحسي.

3. التداخل الحسي.

4. التضاؤل الحسي.

34. في إحدى التجارب طُلب من مجموعة أشخاص الجلوس في غرفة مملوءة بالمثيرات المختلفة، مثل أصوات السيارات والموسيقى، ثم التركيز على صوت معين، أي نوع من الانتباه استخدم في هذه التجربة:

1. الانتباه الانتقائي.

2. الانتباه التلقائي.

3. الانتباه الموزع.

4. الانتباه المشترك.

35. في أثناء القيادة، يحتاج السائق إلى مراقبة الطريق الاستماع إلى الراديو، والانتباه إلى حركة المرور في الوقت نفسه، أي نوع من الانتباه يستخدمه السائق؟

1. الانتباه الانتقائي.

2. الانتباه المشترك.

3. الانتباه التلقائي.

4. الانتباه القسري.

36. عندما تكون متعبًا أو جائعًا، قد تجد صعوبة في التركيز على الدرس أو المحاضرة، أي من العوامل الآتية يؤثر في الانتباه بهذه الحالة؟

1. العوامل البيئية.

2. العوامل الفسيولوجية.

3. العوامل المعرفية.

4. العوامل الوراثية.

37. أي مما يأتي يُعد من معوقات التفكير التي قد تجعل الإنسان غير قادر على تحليل المعلومات منطقيًا؟

1. العواطف والانفعالات الشديدة.

2. وضوح الهدف من التفكير.

3. توافر المعلومات الدقيقة.

4. المرونة في التفكير.

38. من أمثلة حدود الحواس أن الإنسان لا يستطيع سماع بعض الأصوات التي تكون تردداتها أقل من 20 هرتز أو أكثر من 20,000 هرتز، هذا الحد الحسي يُعرف باسم:

1. العتبة المطلقة والقصوى.

2. العتبة التفاضلية.

3. التكيف الحسي.

4. التداخل الحسي.

39. أي من أنواع التفكير يعتمد على الخيال والإبداع ولا يلتزم بالقواعد التقليدية؟

1. التفكير الناقد

2. التفكير الابتكاري

3. التفكير الاستقرائي

4. التفكير التقليدي

40. الإدراك يتأثر بعدة عوامل، تناول اثنين منها مع التمثيل..

الإجابات: قيم نفسك.

1. د / 2. ب / 3. ج / 4. ب / 5. ب / 6. ج / 7. د / 8 ب / 9. ج / 10. أ / 11 أ / 12. ج / 13. ب / 14. ب / 15. ب / 16. ب / 17. ب / 18. ب / 19. ج / 20. أ / 21. ب / 22. أ / 23. د / 24. أ / 25. ج / 26. ج / 27. ب / 28. ج / 29. ب نظرًا لنشوء ربط تلقائي بين المعلومة والمكان / 30. قانون السياق، لأنه مبني على الخبرة / 31. أ / 32. ج / 33. أ / 34. أ / 35. ب / 36. ب / 37. أ / 38. أ / 39. ب / 40. العصبية والصحة النفسية.