أنواع التمييز.. وما الأفعال التي يعرب ما بعدها تمييزًا غالبًا؟

يعد التمييز من الدروس الصعبة التي يحدث فيها خلط لدى دارسي اللغة العربية، ولا سيما النحو، فيخلطون بينه وبين الحال والمفعول به.

وسنتناول في المقال الذي بين أيدينا التمييز، وتعريفه، وأقسامه، ومحاولة التفريق بينه وبين غيره من الأسماء المنصوبة.

المقصود بالتمييز

التمييز هو اسم نكرة فضلة جامد بمعنى (مَن)، يذكر لإزالة الإبهام عن اسم قبله أو جملة.

اقرأ أيضًا: لمحبي النحو.. إضاءات نحوية مبسطة

أنواع التمييز

للتمييز نوعان؛ تمييز ملفوظ وتمييز ملحوظ.

أولًا: التمييز الملفوظ

التمييز الملفوظ هو تمييز الذات نفسه، وهو تمييز يزيل الإبهام عن كلمة قبله، ويأتي بعد العدد أو بعد المقادير أو بعد أشباه المقادير أو فرعًا للتمييز.

  1. بعد الأعداد من (11 – 99) وكم الاستفهامية.

قرأت عشرين كتابًا، حضر خمسون طالبًا.

  1. بعد المقادير، والمقادير كميات ثابتة معروفة عند الجميع.

مثل: اشتريت قنطارًا قطنًا، باع الفلاح صاعًا قمحًا، زرعت فدانًا قمحًا، اشتريت مترًا قماشًا.

  1. بعد أشباه المقادير، وهي كميات تختلف باختلاف المكان والزمان.

مثل: ملأت كوبًا ماءً، اشتريت ذراعًا حريرًا، جاء الرجل بملء الأرض ذهبًا.

  1. ما جاء فرعًا للتمييز.

مثل: لبست ثوبًا حريرًا.

إعراب التمييز الملفوظ

التمييز الملفوظ الأصل فيه أن يكون منصوبًا، بشرط أن يكون مميزه نكرةً منونًا، ولم يسبق بحرف جر، فإذا سبق التمييز بحرف جر أُعرب التمييز اسمًا مجرورًا، وإذا كان المميز نكرة غير منون، أُعرب التمييز مضافًا إليه مجرورًا.

أمثلة:

  • اشتريت رطلًا تمرًا، أو اشتريت رطلًا من تمرٍ، أو اشتريت رطلَ تمرٍ.
  • معي غراما ذهبٍ، أو معي جرامان من ذهبٍ، أو معي جرامان ذهبًا.
  • زرعت فدانًا قمحًا، أو زرعت فدانًا من قمحٍ، أو زرعت فدانَ قمحٍ.
  • شربت كوبًا لبنًا، أو شربت كوبًا من لبنٍ، أو شربت كوبَ لبنٍ.

اقرأ أيضًا: الإعراب الوسيط.. قواعد نحوية بسيطة لتسهيل عملية الإعراب

ثانيًا: التمييز الملحوظ

هو التمييز الذي يزيل الإبهام عن جملة قبله، ويسمى التمييز المحول أو تميز النسبة، وهو يأتي محولًا عن مبتدأ أو فاعل أو نائب فاعل أو مفعول به.

أ. تمييز محول عن مبتدأ.

مثل: أنا أكثر منك مالًا / مصر ألطف البلاد هواءً.

لو نظرنا إلى التمييز (مالًا) أو (هواءً)، ستجدهما جاءا محولين عن المبتدأ (مالي أكثر من مالك)، و(هواء مصر ألطف من هواء البلاد).

ب. تمييز محول عن فاعل.

مثل: فاض الكوب ماءً، اشتعل الرأس شيبًا.

لو نظرنا إلى التمييز (ماءً) أو (شيبًا)، ستجدهما جاءا محولين عن الفاعل (فاض ماءُ الكوب)، و(اشتعل شيبُ الرأس).

ج. تمييز محول عن مفعول به.

مثل: زرعت الأرض قمحًا، أعظمتُ الرسول نسبًا.

لو نظرنا إلى التمييز (قمحًا) أو (نسبًا)، ستجدهما جاءا محولين عن مفعول به (زرعت قمحَ الأرض)، و(أعظمت نسبَ الرسول).

د. تمييز محول عن نائب فاعل

مثل: لا يقارن الأستاذ عصام بغيره أدبًا / لا تُضارع مصر جوًّا.

لو نظرنا إلى التمييز (أدبًا) أو (جوًّا)، ستجدهما جاءا محولين عن نائب فاعل (لا يقارن أدبُ الأستاذ عصام)، و(لا يضارعُ جوُ مصر).

مواضع التمييز الملحوظ

للتمييز الملحوظ مواضع عدة، وهي:

  • يأتي التمييز الملحوظ بعد اسم التفضيل.

مثل: أنا أكثر منك مالًا، الطالب محمد هو الأحسن خلقًا.

  • يأتي التمييز الملحوظ في أسلوبي المدح أو الذم.    

مثل: نعم عملًا الاجتهاد، نعم قولًا الصدق، بئس قولًا الكذب، بئس رجلًا المنافق.

  • يأتي التمييز الملحوظ بعد أسلوب التعجب.            

مثل: ما أجمل الصدق خلقًا، ما أعظم بلدي وطنًا.

  • يأتي التمييز الملحوظ بعد الاسم المنسوب.         

مثل: القدس عربية لحمًا ودمًا، أحمد زويل مصري وطنًا.

  • يأتي التمييز الملحوظ بعد الأفعال التي تدل على الزيادة أو النقصان.

مثل: ازداد محمد علمًا، قل الجنيه قيمةً.

  • يأتي التمييز الملحوظ بعد الأفعال اللازمة، والأفعال اللازمة هي التي تكتفي برفع فاعل، ولا تنصب مفعولًا به.

مثل: حسن الطالب خلقًا، طاب النيل ماءً.

  • يأتي التمييز الملحوظ بعد فاعل (كفى).

مثل: كفى بالله شهيدًا، كفى بالوطن سكنًا.

اقرأ أيضًا: لماذا ندرس علم النحو؟ وما أهميته؟

أفعال يعرب ما بعدها تمييزًا غالبًا

زاد، ازداد، استزاد، ملأ، امتلأ، قلّ، نقص، اشتد، قوي، ضعف، کفى، طاب، استطاب، طال، استطال، فاض، استفاض، فار، اشتعل، اضطرم، شاط، اشتاط، استشاط، حسن، كبر، ارتفع، قرّ، ضاق.

مثل:

  • استشاط الرجل غضبًا.
  • ضعف الكهل جسدًا.
  • اشتد الولد عودًا.
  • فاض البحر ماءً.
  • كبر الرجل عمرًا.
  • ازداد المؤمن صلاحًا.
  • قرَّ الناجحُ نفسًا.
  • امتلأ الكتاب علمًا.

ملاحظة: المقالات والمشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لجوَّك بل تمثل وجهة نظر كاتبها ونحن لا نتحمل أي مسؤولية أو ضرر بسبب هذا المحتوى.

ما رأيك بما قرأت؟
إذا أعجبك المقال اضغط زر متابعة الكاتب وشارك المقال مع أصدقائك على مواقع التواصل الاجتماعي حتى يتسنى للكاتب نشر المزيد من المقالات الجديدة والمفيدة والإيجابية..

تعليقات

يجب عليك تسجيل الدخول أولاً لإضافة تعليق.

مقالات ذات صلة