إن الاهتمام بأساليب التواصل الجيد المستمر مع السباحين تعد من أهم أسس نجاح المدرب في عمله، فدون التواصل الجيد المستمر لن تؤتي العملية التدريبية ثمارها المرجوة.
لذا يجب على المدرب الاطلاع الدائم على الطرق والأساليب الحديثة للتواصل مع سباحيه، ويكون التواصل الجيد المستمر مع السباحين بالطرق المفضلة لديهم.
اقرأ أيضاً السباحة وتأثيرها على النمو البدني للأطفال
طريق أساليب التواصل في السباحة
ولنعلم جيدًا أن التواصل الجيد يكون (بصورة فردية) فلكل سباح طريقة التواصل التي تناسبه، وليس هناك طريقة تواصل مثالية تناسب الجميع.
ويجب على المدرب تشجيع وتقدير السباحين الملتزمين والمجتهدين في التدريب، الذين يلتزمون بالتعليمات ويحرصون على إظهار أفضل ما لديهم من مستوى خلال التدريب، وذلك من خلال استخدام طرق وأساليب الإثابة والتشجيع والمكافآت المتنوعة.
درّب ليس فقط لصناعة الأبطال، بل أيضًا لبناء قيادات شابة من السباحين يشعرون بالمسؤولية، ويحرصون على الأداء باجتهاد سواء في تدريبهم أم حياتهم العلمية والمهنية.
اقرأ أيضاً السباحة ضد التيار!!. ضرورة؟؟.. نزوة؟؟. أم عبث؟؟
اختيار فريق مناسب كمساعدين للمدرب
فيمكن إعطاء أدوار قيادة (اختيار مساعدين) لفريق السباحين بالتبادل فيما بينهم، والاستعانة بهم في معاونتك كمدرب في تحقيق جودة تنفيذ الوحدة التدريبية، أو حتى في المشاركة في وضع الخطوط العامة للتخطيط للموسم التدريبي وفق مراحلهم السنية المناسبة لذلك.
كن على اطلاع دائم ومتابعة مستمرة لتعليمات وسياسات المؤسسة الرياضية الرسمية التي تعمل بها.
وكذلك المتابعة المستمرة لتعليمات وأنشطة وبرامج الاتحاد الرياضي المعني واللجنة الأولمبية، ومتابعة أي تغيرات أو تعديلات تطرأ على قوانين رياضة تخصصك (أي فرع من فروع الرياضات المائية مثل السباحة).
وكذلك المتابعة الحثيثة والتحليل العلمي المستمر لنتائج البطولات السابقة والدورية التي ترتبط بالمراحل السنية السابقة للمراحل التي تُدرّبها.
اقرأ أيضاً كيف يمكنك مساعدة غريق
كيف تكون مدرب جيد في السباحة؟
نلاحظ العديد من المدربين المجتهدين في عملهم يخفقون في نتائجهم نتيجة انعزالهم عن الواقع الفعلي المحيط بهم، والاكتفاء بالعمل بالنموذجية والمثالية دون توقع حدوث المفاجآت.
الاهتمام باستخدام الأدوات التدريبية المساعدة في العملية التدريبية مثل: (لوحة ضربات الرجلين، الزعانف بمقاييسها المتعددة، لوحات كفوف اليدين، عوامات الشد الطافية بين الرجلين، مايوهات المقاومة، حبال السحب المطاطية، حزام الأثقال، الباراشوت المائي، وغيرها... إلخ).
استخدام الأدوات التدربية كمساعدة للمدرب
ويجب الحرص كل الحرص على أن يتناسب استخدام هذه الأدوات التدريبية المساعدة مع المرحلة السنية المطبق عليها البرنامج والمستوى الفني والبدني والعمر التدريبي.
وتقنين حجم استخدام هذه الأدوات التدريبية كوسيلة (مساعدة) وليست طوال الوحدة التدريبية بلا تقنين.
فالاستخدام الزائد لها عن الحد المطلوب دون تقنين وتوازن بين التدريب بأدوات مساعدة والتدريب دون أدوات مساعدة قد يؤتي نتائج عكسية سلبية تؤدي في بعض الأحيان إلى حدوث إصابات لبعض السباحين لا قدر ﷲ تعالى، وعزوف بعضهم عن الاستمرار في التدريب.
طرق سلبية يجب البعد عنها كمدرب
- تجنب استخدام أساليب الخداع خلال التدريب أو المعلومات المغلوطة أو الحيل أو المغالطات أو الغش أو بيع الوهم للسباحين.
- نشاهد بعضًا من المدربين يذكرون أرقامًا غير دقيقة خلال التدريب لم يحققها السباح فعليًا.
- البعض يقنعون السباحين بأنهم يحتاجون لوحدات تدريبية إضافية؛ لأن التدريب بالنادي غير كاف ولن يؤتي ثماره.
- البعض يروجون للفيتامينات والمكملات الغذائية والوصفات الغذائية.
- البعض يصل بهم الأمر لحقن السباحين بمنشطات أو استخدام مثبطات الألم أو المنشطات الجنسية.
- والبعض يستخدم أسلوب (تبادل المنفعة) فيرسل مدرب سباحة السباح لصديقه مدرب اللياقة وصديقه المعد النفسي وصديقه خبير التغذية وصديقه صاحب الجيم وصديقه خبير التدليك وهم يرسلون له السباحين باعتباره المدرب المتميز صانع الأبطال (دائرة المصالح المتفقة).
- هناك من يستخدمون أسلوب الوسوسة البغيضة بين السباحين لإثارة غيظهم من بعضهم البعض واستماتتهم في الفوز بأي طريقة وخسارة الآخرين، ويؤدي ذلك إلى زيادة التشاحن والمشاكل بين أعضاء الفريق الواحد والبعد عن المنافسة الشريفة.
يجب عليك تسجيل الدخول أولاً لإضافة تعليق.